ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

O sociólogo Clement Attlee nos diz que, “a democracia não é apenas o direito da maioria, mas o direito da maioria em favor das minorias”. Nesse sentido, embora o Brasil já tenha leis que garantem o acesso de pessoas com deficiência tanto ao mercado de trabalho quanto às instituições de ensino, ainda estamos longe de alcançar a democracia no que tange a essa problemática. Seja pelo descaso dos nossos governantes ou pelo preconceito da sociedade.

Em primeiro lugar, o descaso do poder publico, não está na falta de leis, pelo contrário temos leis que são bem elaboradas, o que falta é uma melhor aplicação das leis para que efetivamente esses direitos sejam observados. Dessa forma, deve haver uma cobrança por parte do poder publico às empresas e também adaptação das escolas para integrar esse publico no ensino regular.

Em segundo lugar, a população ainda não se adaptou a conviver com a diferença, excluindo os que se distanciam do “normal”, muitas vezes por não ter conhecimento. A biologia nos mostra que podem haver mutações durante o processo de reprodução, ocasionando variações genéticas que nem sempre darão vantagens evolutivas aos organismos. Dessa forma, cabe à sociedade ser educada a aceitar o diferente, seja a diferença de cunho biológico ou não.

Portanto, cabe ao poder publico, resolver essa problemática. Em primeiro lugar, garantindo a aplicação das leis 10.436 e 13.146 que garantem o acesso das pessoas com deficiência ao mercado de trabalho e ao ensino regular. Em segundo lugar, investindo recursos para a formação dos professores para melhor atender alunos com deficiência. Cabe ainda, a mídia colaborar na resolução dessa problemática, criando campanhas educativas para conscientizar a população em geral divulgando na TV, rádio e internet. Dessa forma, teremos uma democracia de acordo com Clement Attlee.