ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Inclusão social dos deficientes auditivos

Já não é de hoje que pessoas com deficiência auditiva possuem dificuldades dentro da educação escolar, visto que só tiveram acesso à educação em 1857. Sendo o Brasil um país com a população tão diversificada e numerosa essa parte, por ser minoria, acabou sendo esquecida.

Por mais que a linguagem de sinais seja a segunda língua do país há exatos 15 anos, existem poucas pessoas que possuem algum preparo para lidar com deficientes auditivos, o que torna a comunicação precária. Grande parte das escolas, principalmente particulares, ainda não são inclusivas, apesar dos avanços tecnológicos, dificultando ainda mais o aprendizado.

Convém ser citado o bullying sofrido pelos deficientes, a falta de informação e preconceito de muitos, os leva a serem alvos de brincadeiras e violência física. Tais elementos trazem desconforto e medo, fazendo com que grande parte desista de ter uma formação educacional.

De acordo com a lei brasileira a educação é de direito à todos e que é dever do estado levar a educação com qualidade à tais pessoas. Portanto, é necessário maior investimento do estado à educação dos deficientes auditivos, incluindo, através do MEC, a linguagem de sinais no currículo escolar para que o conhecimento de tal língua seja ampliado, sendo de grande importância a capacitação dos funcionários escolares, desde diretores a auxiliares de limpeza, para receberem os alunos com deficiência auditiva.