ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

“Por que bonita se coxa? Por que coxa se bonita?”. Na obra de Machado de Assis, do século XX, o protagonista rejeita a personagem Eugênia por ela ser portadora de uma deficiência física. Traçando um paralelo com a contemporaneidade, no século XXI, pessoas com necessidades especiais ainda sofrem no Brasil. Nessa perspectiva, existem vários desafios a sem ultrapassados, entre eles está a formação educacional dos surdos. Face a isso, dois aspectos são relevantes: a cultura da produtividade e a falta de qualificação docente.

A priori, um dos principais desafios encontrados para formação educacional de surdos consiste no crescimento da cultura da produtividade. Esse quado é exposto pelo pensamento do sociologo Karl Marx, o qual afirmava que o indivíduo não é visto como ser humano no sistema capitalista, mas, como força produtiva. Nesse viés, existe um pensamento errôneo de que pessoas com alguma deficiência são improdutivas, o que remete à obra de Machado de Assis, na qual Eugênia, apesar das suas qualidades, foi considerada incapaz. Esse panorama reflete - diretamente - na educação precária que é oferecida aos deficiêntes auditivos.

Em outra análise, apesar de leis que garantem a matéria de Libras como componente curricular obrigatório para cursos da área de educação nem todos os professores, atualmente, estão qualificados dessa forma. Tendo em vista isso, o que se observa é o tratamento homogêneo para alunos sem deficiência e com deficiência. Nesse contexto, fica clara a incompreenção de que tal minoria necessita de tratamento diferenciado, como defendeu Aristoteles no seu conceito de justiça: pessoas diferentes merecem tratamentos diferentes.

Assim, o Ministério da Educação deve oferecer a todos os profissionais, da área de educação, cursos em educação inclusiva, de forma gratuita. Esses cursos serão voltados para o incentivo ao respeito às diferenças e no aprendizado da língua de sinais. Só assim, será oferecida aos surdos uma educação de qualidade.