ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Constata-se que de 2011 à 2016 o número de deficientes auditivos reduziu nas escolas, tanto em instituições especiais como comuns, causas do preconceito demasiado e pela má distribuição de verbas para a educação, consequência da crise que o país enfrenta, sendo que segundo a legislação pessoas com deficiência tem direitos iguais a pessoas normais.

No Brasil o preconceito é o principal fator que isola os surdos da sociedade, quando mesmo possuindo formações profissionais, não tem espaço no mercado de trabalho, todavia, não pela reclamação de seus chefes, pelos clientes que são atendidos por eles que por não saberem libras o acham incapaz. Esse preconceito gradativo atinge o psicológico, o que comprovado por especialistas, baixa a auto estima e faz com que larguem o emprego ou a escolas se isolem em suas casas, sofrendo de depressão (o grande mal do século) e que pode levar ao suicídio.

Entretanto, os baixos investimentos na educação devido a corrupção no país, como a lava-jato, reduz o número de professores que lecionem aulas de libras nas escolas, não apenas para deficientes, mas também para pessoas normais para que aprendam a conviver com esse fator, não apenas em escolas especiais, mas em todas as instituições, pois privar o deficiente de viver em sociedade é leva-lo ao isolamento e proceder com a discriminação.  O apoio familiar em pressionar as instituições em receber e ter condições de educar deficientes auditivos também agrava esse contratempo.

Em suma, novos métodos de ensino devem ser aplicados, como aula de libras tanto para surdos como para alunos normais, tradutores em salas de aula e em locais de trabalho são necessários para auxiliar na comunicação. Palestras tanto para adultos como crianças, são projetos que cabem ao governo que deve redistribuir as verbas e acabar com a corrupção para melhorar a educação, todavia, deve partir do povo exigir de seus superiores, com protestos pacíficos, pois unidos somos mais fortes e todos temos direitos a uma educação de qualidade.