ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Enviada em 07/11/2017

É indubitável que no Brasil os direitos de inclusão vem ganhando destaque. Entretanto, os problemas enfrentados por quem é surdo são sérios e pertinentes, havendo uma total exclusão. Nesse sentido, deve-se analisar como o poder público e negligência escolar causam essa mazela e como combatê-la.

O poder público é o principal responsável pela exclusão. Isso porque, não há políticas públicas de incentivo a formação de professores nessa área. Tornando o aprendizado e a inclusão dos surdos mais difícil. Criar escolas especializadas para surdos é uma exclusão maior ainda, dificulta a socialização dos surdos com pessoas normais, os surdos tem os mesmos direitos que uma pessoa que não é surda, então separa-los destas não será a solução.  No filme “Demolidor” o personagem principal é cego, ele mostra que isso não é um empecilho, pois ele consegue fazer tudo,inclusive combater o crime. Nesse contexto deve-se valorizar os outros sentidos, incentivando a fazer tudo, como se não tivesse surdez.

Além disso, nota-se, que a negligência escolar causa a manutenção da exclusão. Os professore não estão capacitados para dar a devida atenção aos deficientes.  Essa negligência, causa muitas vezes desistência do aluno, por não ter o mesmo tratamentos que os demais. Além disso, a falta de material escolar específica para os surdos, causa um problema tanto para o aluno quanto para professor. Outrossim, é a falta de professores que falem libras, a língua oficial dos surdos, verificando-se um total descaso.

Em face do exposto, medidas precisam ser tomadas. O Poder Público deve implementar políticas públicas de incentivo a formação de professores em libras e com especialidades em deficiente, pagando-lhes melhores salários, assim o esfosso do professor será recompensado. Além disso, deve fazer companhas de socialização e inclusão dos surdos, mostrando a sociedade que todos são iguais independente se escutam ou não. O ministério da educação deve implementar nos ensinos infantil,fundamental e médio as matérias de ética e cidadania, e também a matéria de libras para que todos se comuniquem entre si. Só assim a exclusão aos poucos será excluída.