ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na sociedade espartana, as pessoas nascidas com alguma deficiência eram, geralmente, mortas ou viviam à margem da sociedade. Já no contexto social atual, não se tolera tal tipo de prática. Todavia, no Brasil, indivíduos que apresentam alguma dificuldade, principalmente surdez, ainda precisam superar vários desafios, inclusive na formação educacional; fato que gera discussões por parte dos cidadãos.

A alfabetização e a educação dos deficientes auditivos configura-se como um grande problema na sociedade atual e isso advém de diversos fatores. Um deles é o preconceito para com essas pessoas que, por apresentarem limitações, acabam sendo vistas como inferiores às demais e sofrendo, muitas vezes, com as práticas de bullying presentes em várias escolas. Ademais, poucas pessoas pertencentes ao ambiente educacional entendem a Língua Brasileira de Sinais, fato que pode gerar empecilhos no processo de socialização desses indivíduos.

Algumas situações contribuem ainda mais para que essa problemática agrave-se. Isso pode ser verificado pela péssima infraestrutura das escolas para receber tais pessoas, que , na maioria das vezes não contam com professores qualificados. Há, outrossim, falta de “vontade” das instituições de ensino em integrar esse tipo de aluno devido ao fato dele ser mais oneroso e demandar atenção especial.

Nesse sentido, algumas atitudes devem ser tomadas para minorar essa situação. O Ministério da Educação deve adicionar á grade curricular de todos os cursos que visam formar docentes o aprendizado obrigatório da Libras, com o objetivo de que esses profissionais saiam da graduação qualificados a interagir com os alunos surdos, propiciando assim a integração deles ao ambiente escolar. Além disso, apesar de ser proibida por lei a recusa em receber estudantes deficientes, o governo deve fiscalizar melhor as escolas para que isso não aconteça. Somente assim esse cenário será modificado e os deficientes auditivos poderam receber educação digna.