ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
Enviada em 07/11/2017
O número de estudantes surdos matriculados no sistema de educação básica brasileiro diminuiu progressivamente nos últimos anos. Tal fato não seria verdadeiro caso existisse uma real inclusão dessa população em todas as escolas do nosso país.
A dificuldade de inclusão dos deficientes auditivos começa pelo preconceito que se dá devido à falta de informação de alunos e de professores das redes pública e privada. Prova disso é o uso generalizado da expressão “surdo-mudo”, que traz consigo a ideia de que o surdo é incapaz de se comunicar quando, em verdade, a comunicação ocorre de maneira gestual. Assim, além da dificuldade de inclusão na sociedade de modo geral, os surdos são privados da educação - direito básico de todo cidadão -, haja vista que a grande maioria das escolas não faz algum esforço no sentido de universalizar o ensino.
No ano de 2002, a Língua Brasileira de Sinais tornou-se a segunda língua oficial do Brasil. Então, por que o ensino do idioma não ocorre nas escolas, mesmo este sendo oficializado? Certamente, porque há um descaso enorme das escolas, do poder legislativo brasileiro e do Ministério da Educação em relação ao tema. A inclusão da Libras como disciplina obrigatória na grade curricular da educação básica é uma medida urgente a ser tomada, a fim de facilitar o acesso da comunidade surda a quaisquer espaços escolares e combater o preconceito de quem, por meio disso, se tornará bilíngue e entenderá que a surdez não é capaz de tornar alguém incapaz.
Dado o exposto, fica clara a necessidade de readequação da grade curricular vigente, por meio de esforços do poder legislativo e do Ministério da Educação no sentido de tornar bilíngues todas as escolas brasileiras. Outrossim, as escolas deverão capacitar seus profissionais para o atendimento inclusivo, ensinando Libras não só para os professores, mas para toda a comunidade. Somente assim haverá a verdadeira inclusão e a redução do preconceito, haja vista que a convivência entre surdos e não surdos se dará desde a infância.