ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Ludwing Vans Bethowen, principal nome da música erudita, era surdo e compôs sinfonias conhecidas mundialmente. Demonstrou que sua limitação auditiva não o impediu de realizar composições que atravessaram séculos. Os surdos possuem meios para buscar a aprendizagem, como o Sistema Braile e a linguagem de sinais, e precisam ser auxiliados por profissionais conhecedores dessas ferramentas nos ambientes educacionais. A falta de pessoas capacitadas representa entrave para a formação educacional de surdos no Brasil.

É possível observar a indisponibilidade de indivíduos preparados nos CMEI’s (Centro Municipal de Educação Infantil) em Curitiba, Paraná. Por sala é disponibilizado apenas um educador formado em educação especial para ensinar e auxiliar os outros educadores na formação de crianças incluídas. No caso de falta do indivíduo direcionado para tal atividade, os demais não possuem orientação suficiente para incluir a criança nas tarefas. Tal situação, por vezes, representa um atraso na formação do indivíduo.

Por mais que os profissionais da rede municipal de ensino recebam cursos de Libras, não é o necessário para orientar efetivamente as crianças.

Portanto, espera-se que o governo, principalmente o municipal, por meio de suas secretarias municipais de educação incentive a formação de seus profissionais para educação de inclusão. Bem como realizem concursos, com o financiamento do Ministério da Educação, para contratar mais pessoas voltadas para tratar desse público em específico. Dessa forma, o processo de desenvolvimento de habilidades dos surdos será mais eficaz e produtiva.