ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Olhos aos que não ouvem

Desde os primórdios da civilização, lidar com deficientes físicos foi um desafio para a sociedade e, muitas vezes, surdos foram exilados do convívio social porque faltavam estruturas para incluí-los. Ainda hoje este afastamento persiste em certa medida, pois países como o Brasil enfrentam dificuldades na integração educacional de tais pessoas. Desta forma, é necessário refletir sobre como romper barreiras e tornar pleno o acesso a educação formal para deficientes auditivos.

Primeiramente, é importante evidenciar o fato gerador dos desafios para a formação educacional de surdos no Brasil: a falta de planejamento e estrutura. Para o pensamento Kantiano “O ser humano é um fim em si mesmo”, deste modo não pode ser valorado com menor prioridade. O poder público do país não pode se eximir de seu papel como alicerce da inclusão social, ele não pode optar por dar aporte a outras questões e se esquecer da educação para minorias deficientes. É vital que sejam feitos investimentos na ampliação do acesso ao ensino para estas pessoas, de modo que tenham seus direitos plenamente garantidos e efetivados.

Por outro lado, a falta de visibilidade de tal população corrobora com a sua situação de esquecimento socioeducacional. Na cultura popular brasileira existe um ditado que diz " o que os olhos não veem o coração não sente", tal afirmativa se torna verdadeira pois como a mídia não trata de tal tema nenhum outro setor da sociedade o vê também.

Portanto é preciso que sejam feitas mudanças no sistema educacional brasileiro e na sua relação com o ensino especial. Inicialmente o MEC e o Instituto Nacional de Educação para Surdos poderiam promover palestras e minicursos para ensinar libras para a população, para que a mesma se aproxime desta realidade. E também, a longo prazo, o Estado deveria incluir o ensino de Libras no ensino fundamental, para que as futuras gerações não precisem tratar deste mesmo problema.