ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Muito se fala, mas pouco se faz quando o assunto é inclusão social. O fato de o Brasil ter se formado a base de exploração, na qual índios, negros e pobres foram e ainda são vítimas do sistema colonizador oligárquico é, sem dúvida, causa do atraso com relação à igualdade dos cidadãos brasileiros. Nessa ótica, cabe ressaltar os desafios na formação educacional de surdos, e como a sociedade deve se portar para a diminuição dessas barreiras.

Devido a não audição, surdos possuem uma grande dificuldade de integração no “mundo comum”, tendo afetadas ações simples como o acesso ao lazer e principalmente à educação. Com as ideias advindas do Iluminismo, foi expandido ao mundo o ideal de igualdade de direitos e cidadania, o qual esta exposto na Constituição Federal Brasileira, que garante o princípio de isonomia aos cidadãos, tendo um conjunto de leis voltadas aos deficientes, expondo como dever da sociedade e do Estado ações de inclusão com a finalidade da garantia de todos os direitos civis dos deficientes, também no que tange ao acesso á educação inclusiva de qualidade.

Entretanto, a igualdade não é plena no que tange a educação de surdos ao longo do território nacional. Faltam ainda, não só estruturas, como escolas inclusivas e profissionais diversos preparados para lidar com surdos em bancos, hospitais e escolas por exemplo. Falta também um engajamento social por parte da população em geral. É papel  da família dos deficientes dar suporte e direcionamento ruma à superação de barreiras, e da sociedade, em acolher os portadores de necessidades auditivas por meio de um esforço social  para a inserção. É dever do Estado garantir meios plenamente inclusivos (construção de escolas inclusivas com profissionais que dominem a linguagem de libras por exemplo.).

Zigmunt Baumman afirma em suas obras que o ser humano não sabe agir em liberdade pois tende sempre a buscar os seus próprios interesses, portanto, apenas politicas de conscientização do papel social não serão efetivas, então, essas devem ser aliadas à uma execução mais dura das leis já existentes, por meio da melhoria nas estruturas de escolas inclusivas que ensinem libras por exemplo, e da valorização financeira de profissionais em bancos, escolas e comércio por exemplo, que dominem a comunicação por libras. Devem haver punições à manifestações preconceituosas, e deve ser lidada como prioridade a falta de estrutura para atender aos portadores de necessidades especiais. É necessário evoluir para uma sociedade mais igual, e para isso é relevante a inserção de indivíduos deficientes.