ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Em meados do século XX no período nazista na Alemanha, com a liderança de Hitler, é possível afirmar que pessoas com deficiência eram mortas por não serem consideradas perfeitas pelo líder. Em relação aos dias atuais, os indivíduos deficientes não são mortos, porém procuram a valorização e a inclusão da sua capacidade tanto no trabalho quanto na sociedade brasileira.

No que se refere aos desafios para a educação formacional de surdos no Brasil, é visto que leis já foram sancionadas para a inclusão dos mesmos na sociedade, como por exemplo, a Lei nº 10.436 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como a segunda língua oficial do País. Dessa forma, a inclusão dos mesmos na educação, no trabalho e social é fundamental para a população não ser considerada doente segundo o sociólogo Émile Durkheim. Durkheim afirma que a relação entre todos os indivíduos é como um organismo humano, se há algo errado é porque está adoentado.

Atualmente, as matrículas escolares e as propostas de trabalho dos surdos diminuíram trazendo à tona exclusão dos mesmos. Diante disso, eles têm de procurar aulas particulares ficando fora das relações sociais onde é fundamental para o afastamento do sedentarismo e depressão do indivíduo.

Medidas são necessárias para resolver tal impasse, portanto, toda a população deve enfrentar os desafios para a educação dos surdos. Políticas públicas educacionais viabilizar aulas de libras nas escolas e preferenciar as matrículas aos surdos possibilita a inclusão e o facilitamento da comunicação entre todos. Vale ressaltar também que debates em meios virtuais (blogs e redes sociais) e civil (fóruns de debates) sobre os valores morais de uma comunidade harmônica, respeitando as diferenças é o fundamental para ter um desenvolvimento constante do conjunto. Parafraseando Platão: “O importante não é viver, mas viver bem”.