ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

No século XIX, foi criada a primeira escola para meninos surdos, o principal acesso à educação por pessoas surdas. No Brasil, é frequente indivíduos com dificuldades auditivas não tenham acesso ao mercado de trabalho.

A educação para pessoas com deficiência vem evoluindo no Brasil desde 2002, quando foi implantada a lei que determina que a Língua Brasileira de Senais(Libras), oficialmente como segunda língua do País. É obrigatório todas as escolas, públicas ou privada, a inclusão de pessoas com deficiência, no caso do surdo, além do professor em sala de aula, é necessário mais um professor formado em libras que interprete a aula e ensine com a linguagem de sinais, desenvolvendo habilidades intelectuais e interesse no aprendizado.

Atualmente, o mercado de trabalho está concorrido em diversas áreas, porém, para o deficiente se torna mais complexo a conquista a vaga de emprego e quando são contratados, na maioria das vezes não desempenham atividades que fariam parte da formação profissional, solicitadas na vaga conquistada, mesmo com todas as qualificações necessárias. As empresas os contratam pelo preenchimento de cota determinada pela legislação brasileira que a cada cem funcionários cinco tem que ser portador de necessidades especiais, resultando em poucas vagas para uma grande demanda.

Nota-se, portanto, que cabe ao governo analisar e reformular as leis direcionada aos aos deficientes, incluindo e facilitando a atuação no mercado, com o apoio de escolas e famílias na formação de pessoas mais tolerantes, através de palestras e acompanhamento pedagógico, resultando assim em uma sociedade igualitária e valorizando as diferenças.