ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na sociedade brasileira, as dificuldades relacionadas à formação educacional de deficientes auditivos oportunizam discursões sobre a discriminação e falta de infraestrutura. Nesse sentido, cabe ao governo e população encontrar formas de diminuir o preconceito, com consequente integração dos surdos em diversas esferas sociais.

Um dos aspectos associados à dificuldade educacional de pessoas surdas diz respeito ao empecilho destas se relacionarem com os demais colegas. Outro fator corroborante é a falta de infraestrutura capaz de fornecer não só autonomia, mas também uma maior integração do indivíduo com deficiência. Como consequência, por exemplo, o número de surdos matriculados na educação básica diminuiu nos últimos anos.

Segundo Lévinas, filósofo judeu do século xx, uma sociedade eudaimônica só poderia ser alcançada por meio do respeito às diferenças e o estabelecimento de uma relação áltera com o próximo. Isso sugere que a manutenção de um ambiente estudantil harmônico, essencial para o aprendizado sobretudo dos indivíduos surdos, condiciona-se ao fim do preconceito.

Dessa forma, questões como discriminação e desprovimento de infraestrutura estão relacionadas com as intempéries na formação educacional dos surdos e não devem ser desconsideradas. Espera-se que o poder público e os cidadões desenvolvam medidas efetivas capazes tanto de arrefecer o preconceito sofrido por esse estrato social, quanto de inteirá-lo na sociedade.