ENEM 2014 - 1ª aplicação - Publicidade infantil em questão no Brasil.

Diante das mazelas que assolam o século XXI, evidencia-se a publicidade infantil por incorrer em prejuízos à qualidade de vida das crianças brasileiras. Entender esse fato é reconhecer o consumo desenfreado, bem como notar os danos advindos do estímulo às compras no período da infância. Nesse contexto, é intrínseca a postura governamental e pedagógica para a minimização do exposto.

Em uma análise inicial, nota-se que a exacerbação do consumo é um estímulo para que a publicidade e o marketing atinjam até as menores faixas etárias. Esse quadro, reforçado desde o final da Guerra Fria e a consequente ascensão do capitalismo, decorre, principalmente, da influência estadunidense no Brasil por meio do “American way of life”- um estilo de vida baseado no consumo. Dessa forma, o Brasil, assim como os Estados Unidos, reproduz até mesmo o modelo de publicidade infantil, a qual é sem legislação, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).

Outrossim, é válido acrescentar que o estímulo precoce ao consumo incorre em danos físicos e morais à criança. Além de afetarem a saúde, por meio de estímulos a má alimentação, por exemplo, as propagandas induzem a formação de um consumidor inconsciente. Essas, com a ajuda de personagens, desenhos, cores e músicas direcionadas, promovem ao público infantil a falsa sensação de necessidade do produto divulgado. Esse cenário reforça o conceito de Sociedade Liquida, do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a qual se refere a uma sociedade de estreitas relações sociais, cuja essência é o ter em detrimento do ser.

Nota-se, portanto, a necessidade de intervenções governamentais para a minimização do problema. No que tange ao Governo Federal e Secretaria de cultura, a criação de legislações específicas para a publicidade direcionada ao público infantil, objetivando o controle dos estímulos às crianças e a minimização do consumismo precoce. Além disso, cabe às escolas, enquanto formadoras de opiniões, a inclusão da temática como tema transversal no currículo das séries iniciais, assim como trabalhá-la por meio de projetos culturais, incluindo arte, música e teatro. Isso com a finalidade de estimular reflexões sobre as reais necessidades de consumo, o que é intrínseco a autenticidade humana. A somatória dessas ações minimizaria, portanto, as consequência do apelo oriundo da publicidade infantil no país, o que seria essencial em uma sociedade civilizada.