Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

Segundo Nicolau Maquiavel no livro, “O Príncipe”, para se manter no poder, o governo deve operar tendo como objetivo o bem estar universal. Contudo, tal teoria não tem se refletido na prática brasileira, visto que grande parte dos políticos lidam de maneira irresponsável com um recurso tão fundamental para a população, a educação, e continuam sendo reeleitos, eleição após eleição. Diante deste fato, contata-se que são necessárias medidas para melhorar a infraestrutura escolar brasileira, que é comprometida pela corrupção e pela ineficiência do planejamento educacional.

A princípio, é incontestável que a falta de ética dos governantes e dos gestores está entre as causas do sucateamento das escolas públicas. Tal fato é verificado quase que diariamente nos noticiários, como o escândalo das merendas em São Paulo, no ano de 2016, em que políticos e diretores de escolas participavam de um esquema de compras de alimentos, que seriam destinados aos alunos, superfaturados. Dessa forma, o dinheiro que deveria ser destinado à aquisição de materiais, manutenção dos espaços e modernização das escolas, estava sendo desviado para o bolso de corruptos. Assim, é evidente que existem falhas no gerenciamento dos recursos.

Da mesma maneira, destacam-se a ineficiência de políticas públicas e os planejamentos voltados para a educação como desafios para a melhoria da infraestrutura escolar brasileira. Isso fica claro ao verificar o atual estado do Plano Nacional de Educação, decretado em 2014 e que contém um conjunto de metas a serem alcançadas até 2024, em que, de acordo com o balanço feito em 2020 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, 85% dos dispositivos do PNE não serão cumpridos até o fim da sua vigência. Portanto, embora haja um reconhecimento de que a situação da educação é precária, o governo insiste em não priorizá-la.

Logo, não há dúvidas de que é preciso que seja tomada uma iniciativa para mudar a questão. Por isso, o governo, em especial o Ministério da Educação, deve intensificar as políticas públicas voltadas à educação e minimizar os custos por meio de parcerias com o setor privado. Nessa lógica, o intuito é que tal medida possa melhorar o ambiente das escolas públicas e, consequentemente, dar uma melhor qualidade de ensino para os alunos. É necessário que o Brasil valorize e invista mais em educação, pois só com ela será possível construir um País melhor.