Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

A educação sempre foi alvo dos governos ditatoriais, como o nazista e o Estado Novo de Getúlio Vargas, isso porque a educação é a base para a formação dos indivíduos e influencia toda a estrutura e mentalidade de uma nação. Embora seja indispensável para o desenvolvimento do país, no Brasil é notório que a educação de qualidade não é disponibilizada para todos os habitantes. Sendo assim, diversos são os problemas nas escolas brasileiras, causados não só pela má gestão dos recursos públicos, mas também pela falta de incentivos aos educadores e alunos.

De início, cabe ressaltar que, consoante ao pensamento do sociólogo Durkheim, a coesão social é o estado em que é estabelecida a harmonia em uma sociedade, uma vez que os interesses de todos os integrantes foram atendidos. Nessa perspectiva, é evidente que, na presente realidade, essa coesão é quebrada, visto que as verbas destinadas ao ensino brasileiro não são utilizadas de maneira adequada, o que negligencia os anseios de parte do corpo social. Por conseguinte, é recorrente a falta de suprimentos, infraestrutura e funcionários nas escolas brasileiras, o que dificulta o acesso integral à educação de qualidade e prejudica uma parcela da população.

Ademais, é importante destacar que parte dos desafios enfrentados pelas instituições de ensino decorre da falta de incentivos tanto aos funcionários quanto aos alunos. Sob esse viés, encontra-se a Lei da Inércia, proposta pelo físico Isaac Newton, segundo a qual um corpo tende a permanecer como está até que uma força atue sob ele. Analogamente, por não serem estimulados, muitos profissionais dessa área se encontram desmotivados em seu ofício e não são capazes de atuar sob os jovens que, muitas vezes, também não possuem apoio familiar, o que resulta em altos índices de evasão escolar.       Portanto, atitudes devem ser tomadas para que um ensino de qualidade seja ofertado a todos os brasileiros, de forma a minimizar os problemas das escolas. Logo, cabe ao Ministério da Educação desenvolver projetos que melhorem a destinação dos recursos públicos e incentivem os professores e alunos. Isso deve ser feito por meio de um estudo que direcione as verbas para os locais com maiores necessidades, a fim de disponibilizar a infraestrutura básica para todas as escolas. Além disso, devem ser oferecidas palestras motivacionais para os educadores e estudantes, com o objetivo de incentivá-los. Somente assim, a harmonia social será estabelecida no Brasil.