Desafios para garantir a vacinação dos brasileiros

Os desafios para garantir a vacinação não são atuais, a Revolta da Vacina, ocorrida século XX, por exemplo, foi marcada pela falta de uma atuação efetiva do governo em relação à conscientização e ao encaminhamento da população para lugares adequados. Assim, apesar da campanha do governo possuir uma proposta interessante, teve muita resistência, a qual analogamente ainda se faz presente. Isso porque há problemas de falta de conhecimento por parte de algumas pessoas, bem como a distribuição falha do governo que, embora tenha melhorado muito, persiste em algumas regiões do país.

Quando Roberto da Matta afirma que, para se virar uma página por completo, necessita-se de um processo de releitura, corrobora a ideia de que analisar o passado é essencial para evitar erros futuros. Entretanto, o cenário atual é de uma sociedade que parece ignorar os equívocos cometidos durante a campanha de vacinação no século XX e, colaborando, ainda que indiretamente, para a permanência de pensamento nos dias atuais. Nesse sentido, a falta de informação e, muitas vezes, conhecimento sobre a importância das iniciativas do governo para a saúde pública e construção cidadã, contribuem, de alguma forma, para a ignorância por parte de uma parcela da população em relação à vacinação obrigatória.

Além disso, é necessário salientar que, apesar de o governo ter apresentado progresso em relação a vacinação, ainda precisa aumentar sua cobertura. Isso porque o Brasil é um país de grandes dimensões continentais e possui dificuldades para atender a demanda da população. Tal problemática ocorre devido ao fato de os laboratórios não conseguirem produzir o suficiente, em quantidades consideráveis para suprir a todos, acarretando em distribuição desigual para algumas regiões do país.

Portanto, Paulo Freire ao defender que a escola tem como oportunidade falar para o oprimido, dá a chance de progresso e libertação pela informação. Dessa forma, é necessário essa instituição aborde sobre a importância da vacinação e possa instigar a reflexão dos alunos, por meio de palestras e aulas de ciências da natureza mais dinâmicas, com debates que permitam a interação discente-docente, a fim de proporcionar o conhecimento dos jovens e, consequentemente, a propagação da informação para os pais, vizinhos e comunidade como um todo.