Desafios para a prática da leitura no Brasil

Aumento da criatividade, rica fonte de novos vocabulários, acesso a informação e postura crítica e questionadora. Esses são alguns dos possíveis benefícios que a leitura pode trazer para o desenvolvimento do sociocultural do indivíduo. Apesar disso, é inegável que a prática de leitura na sociedade brasileira vive alguns desafios. Nessa perspectiva, os altos preços aquisição de materias de leitura e a falta de incentivo ao hábito de ler surgem como principais causadores dessa problemática.

Primeiramente, convém ressaltar que a dificuldade econônica para compra de livros é um dos fatores que explica os problemas para a prática de leitura no Brasil. Segundo levantamento “Retratos da Leitura” realizado pelo Instituto Pró-livro, 71% dos entrevistados com renda familiar de até um salário mínimo não compram livros. Esse dado demonstra que uma grande parte da parcela não possui a oportunidade de comprar livros devido às altas taxas. Desse modo, se as pessoas não conseguem ter acesso aos livros, fica praticamente impossível que a sociedade, de maneira geral, adquira o hábito da leitura.

Ademais, a ausência de incentivo ao costume de ler também é um dos aspectos que justica as dificuldades associadas a esse tema. Segundo outra pesquisa “Retratos da Leitura” do mesmo Instituto Pró-Livro, aproximadamente 30% dos professores brasileiros se declararam não leitores. Diante desse cenário, fica evidente que é na escola onde ocorre os maiores níveis de desencorajamento à prática de leitura. Entretanto, essa realidade deveria ser outra, visto que a escola possui papel fundamental na formação do indivíduo, seja ela cognitiva ou social.

É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas. Em primeiro lugar,  o Governo Federal deve realizar negociações junto as grandes editoras nacionais, com o intuito de reduzir o valor de venda de livros, para que toda a população tenham acesso a esse conteúdo. Além disso, é fundamental que as escolas realizem clubes do livros focados em rodas de leitura coletiva e debates sobre as atualidades presentes nos livros que estão sendo lidos, com o objetivo de motivar a o hábito de ler entre os alunos. Dessa maneira, os desafios envolvendo essa temática tendem a ser resolvidos.