Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na série “Anne With an E”, é retratada a magia da leitura como uma forma de reflexão ou fuga da realidade. Distante das telas, o poder dos livros não é diferente, porém nossa sociedade ainda carece do incentivo à prática de leitura. Dessa forma, os desafios da mesma em se tornar habitual ainda imperam, seja pela grande influência da tecnologia no ambiente escolar, ou pela falta de incentivo do Governo.

Deve-se destacar de início que algumas escolas, atualmente, a tecnologia como a melhor forma de aprender, principalmente, através da “gameficação”, e não estimulam mais o hábito de ler. De acordo com o Ministério da Educação, apenas 0,2% de 10.961 alunos atingiram o nível máximo de proficiência em leitura. Sobre tal óptica observa-se, por exemplo, a falta do incentivo aos livros paradidáticos e pesquisas em bibliotecas. Por consequência disso, uma população, desde a infância, não cria interesse pela leitura.

Outro fator importante a se destacar é a falta de incentivo por parte do Governo. Segundo Michele Schultz, não interessa ao governo produzir mentes pensantes. De fato ela está certa, visto que quanto mais a sociedade tiver acesso à informação e despertar o senso crítico, que pode ser adquirido através dos livros, mais difícil será do Governo dominar a sociedade. Portanto, fica claro apenas um dos interesses do Estado em querer cobrar impostos sobre os livros, como foi pensando pela Reforma Tributária em agosto deste ano.

Diante dos fatos, é dever do Governo, em parceria ao Ministério da Educação, investir no incentivo à prática de leitura, através de propagandas midiáticas, manutenção das bibliotecas escolares e estímulo aos sebos literários. Além disso, promover feiras culturais infantis com livros a preços busca, a fim de que haja o interesse pela leitura desde a infância. Dessa forma, o intuito de tais medidas será uma sociedade apta a prática de leitura.