Desafios para a prática da leitura no Brasil

No Egito Antigo o papiro, primórdio dos livros, eram utilizados por escribas para a fabricação de textos oficiais e religiosos. Atualmente, além dessas funcionalidades, as obras literárias adquiriram um caráter de entretenimento como uma forma simples e barata para ampliação do Saber. Entretanto, devido a negligência Federal sobre a disponibilização desse meio cultural, houve o crescimento dos meios ilícitos para esse acesso, o que é grave.

Nesse Prisma, o Governo brasileiro é responsável, em muito, na diminuição da prática de leitura no país. Primeiramente, isso se deve ao projeto da reforma tributária feita pelo Ministério da economia que prevê o aumento dos preços do dos livros em 20%. Ademais, o Estado não cumpre seu papel de propagação cultural pois segundo a Confederação Nacional do Comércio (CNC) entre 2007 e 2017 houve uma queda de 29% nas vendas livrarias. Contrariamente a tal Panorama, países desenvolvidos como Holanda e Alemanha instigam diariamente na população o hábito de ler por meio da disponibilização das obras em espaços públicos.

Paralelo a esse contexto, devido ao aumento brusco dos preços, aqueles que possuem a prática de leitura recorrem às xerox - ato criminoso se não for para o uso pessoal - das obras, que acarretam no atual “pirateamento da cultura literária”, prática bastante comum no país. Esse cenário é retratado em Capitães de Areia de Jorge Amado, no qual o professor, limitado por sua posição social, recorria aos livros de papéis por não ter acesso aos “e-books”.

Logo, para difundir a prática de leitura no país, cabe ao Ministério da Educação junto ao Ministério da Cidadania intervir no projeto de reforma tributária dos livros e influenciar o hábito da população, por meio da isenção de impostos para as livrarias e editoras que concordarem com o projeto “Mais livros em escolas e áreas públicas”. Assim, será possível diminuir violações das leis do país além de ampliar o acesso cultural da população brasileira sem distinção de classe social.