Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas no Brasil

A Constituição Federal de 1988 prevê a educação como um direito do cidadão e dever do Estado. Entretanto, tal afirmação mostra-se deturparda, haja vista que a educação nas escolas é restrita, a qual alunos com deficiência - como a cegueira - não conseguem participar das mesmas. Dessa forma, medidas precisam ser tomadas uma vez que, a negligência governamental ea falta de investimentos são fatores que prejudicam tal questão.

Em primeia análise, nota-se que a negligência governamental é um fator à problemática. segundo Thomas Hobbes , em seu livro “Leviatã”, defende o dever do Estado de proporcionar meios que auxiliem o corpo social. Contudo, as autoridades competentes rompem com essa conformidade, tendo em vista que há a normalização da falta de acesso das pessoas com deficiências nas escolas e a ausência de auxílio do Estado. Logo é inadmissível que tal situação perdure na cidade.

Ademais, a falta de investimentos é outro fatora ser pontuado. Segundo a filósofa existencialista Simone de Beauvior, “O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a ele”. Nsse contexto, o silenciamento sofrido pela minoria acaba não reivindicando por melhorias no que diz respeito a melhores condições de aulas nas escolas, onde todos podem estar presentes e aprenderem juntos. Diante disso, não deve-se deixar quê tal situação perdure na sociedade, tendo em vista que é nociva para seu desenvolvimento.

Portanto, medidas precisam ser tomadas. Para isso, é necessário que o Ministério dos Direitos Humanos junto do Ministério daEducação - órgãos responsável pelos direios e educação dos cidadãos - devem promover melhores locais de ensino, disponibilizando educação para todos,or meio de professores próprios para isso e,assim, diminuir gradativamente tal problemática na sociedade brasileira.