Desafios para a inclusão do idoso no ensino superior

A população brasileira vem modificando-se através das décadas,assim como a população mundial, mediante aos impactos das novas tecnologias e também das desconstruções de preconceitos. Em síntese, o processo de envelhecimento da população engloba os direcionamentos da tecnologia, na qual atualmente proporciona prolongamento e qualidade de vida aos idosos, e também a pauta de preconceitos, que hoje é um desafio na construção de acessibilidade à terceira idade.

O senso comum da população em questão das necessidades dos idosos, apenas visualiza as acessibilidades ao básico como a saúde e aposentadoria. Entretanto, o estado deve incluir a população mais velha no âmbito social, garantindo também educação básica e superior.

A exclusão dos idosos ao ensino superior, é proveniente da falta de planejamento do Governo Federal que não disponibiliza reserva de vagas em instituições federais para esse grupo e também não disponibiliza materiais específicos que tornariam os estudos mais acessível para essa parte da população, que possui a diminuição da capacidade cognitiva, audição,visão, etc.

Fica evidente,portanto, que medidas são necessárias, à proporção que a população de idosos será majoritária futuramente. O Governo Federal deve investir em materiais específicos e na capacitação de professores. Visando incluir os idosos no ensino superior.