Desafios para a inclusão digital da terceira idade

No filme “Batman: o cavaleiro das trevas” ,o personagem Alfred é um idoso que, além de mordomo, trabalha com a avançada tecnologia da batcaverna. Fora da ficção, a questão do uso tecnológico pela terceira idade ainda é um obstáculo, tanto pela falta de quem ensine, quanto pela desinformação sobre a importância da internet. Assim, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim de solucionar a problemática.

Em primeiro lugar, é importante destacar que, o avanço digital é recente e sua evolução deixou de lado a geração antiga. Quanto a esse fator, é válido considerar que o método de ensino para a pessoa idosa requer repetição e paciência ,que no geral, não são encontradas em todos os lares. Sob esse aspecto, o escritor francês, Gustavo Flaubert afirma sobre a importância da educação constante durante a vida, justificando, assim, meios de ensino que auxilie esse público, de modo a torná-los independentes.

Por conseguinte, a falta de conhecimento sobre a relevância e o papel da internet fomenta a perpetuação do impasse. Nesse viés, os órgãos públicos ainda não são eficazes no ensino digital, por não contarem com profissionais capacitados e materiais didáticos sobre o tema. Ademais, o uso da internet na terceira idade promove o estímulo da memória, bem como a ampliação da comunicação promovendo saúde à essa camada social, que segundo a Organização Mundial da saúde, representa 29 milhões de cidadãos brasileiros.

Portanto, é imprescindível a tomada de medidas para amenizar o quadro atual. Assim sendo, o Estado, mediante os Ministérios da educação, ciência e tecnologia  deve criar um plano educacional, levando as universidades projetos complementares, onde os próprios alunos possam dar aulas de informática à comunidade idosa. Tal projeto deve fornecer materiais tecnológicos para todo o país e incentivar palestras sobre a importância da educação digital. Dessa maneira, o Brasil poderá garantir a

inclusão de todos os cidadãos.