Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

De acordo com o educador Paulo Freire, a educação é capaz de emancipar o homem , uma vez que essa fornece os meios de se raciocinar e sustentar nessa realidade. Nesse sentido, é fundamental pensar os desafios para diminuir a evasão universitária no Brasil, uma vez que esse fato interrompe a liberdade pensada por Freire. Tal panorama esta ligado à falta de comprometimento do Governo com a educação e a continuidade das desigualdades históricas no país, fatos que devem ser alterados.

A princípio, é notório que há uma falta de ação dos governantes em prol de uma fixação do aluno na universidade. Isso é perceptível ao tomar dados do INEP( Instituto Nacional de Estudo e Pesquisa educacional) o qual mostra que cerca de 25% dos estudantes de universidades privadas desistem do curso, fato relacionado aos baixos investimentos , por exemplo, em programas de bolsas universitárias. Essa conjuntura tende a se aprofundar, pois, com a Emenda 95, o teto de recursos para a área educacional diminuiu, o que levará mais estudantes à desistir de um curso no ensino superior. Esse conjunto de fatores explicita a falta de comprometimento com o setor universitário pelo Estado, o que é inconstitucional, visto que contradiz a Constituição de 88, a qual garante um ensino amplo e de qualidade.

Outrossim, é evidente que a desigualdade social impede que muitos alunos completem seus cursos superiores. Tal visão é perceptível ao observar as pesquisas da professora universitária Dyane Brito Reis, as quais mostram que , no primeiro semestre de 2017, mais de 100 mil jovens desistiram da universidade por não poderem deixar o emprego. Essa realidade é preocupante , pois evidencia que uma parte da sociedade ,que já é marginalizada por sua condição financeira, não possui os meios de mudar sua condição econômica por meio da qualificação profissional. Esse panorama dialoga com a obra “Casa-Grande e Senzala” do escritor Gilberto Freyre , a qual mostra a existência da servidão das camadas marginalizadas desde a colonização do país, fato que ainda é existente, visto que não há mudanças nas condições de entrada e fixação no ensino superior

Portanto, para que a visão de Paulo Freire seja concretizada, é fundamental que haja comprometimento com a diminuição da evasão universitária. Para isso, cabe ao Governo Federal fornecer aos estudantes condições de moradia , alimentação e descontos em mensalidades, por meio de programas federais de maior abrangência , como bolsas e auxílios financeiros, a fim de proporcionar a estabilização do aluno até o fim do curso superior. Ademais é papel da Sociedade cobrar dos governantes uma maior atuação contra a desigualdade e a marginalização social no país, para que a oportunidade de mudança econômica seja alcançada.