Desafios para a diminuição dos índices de evasão universitária no Brasil

A educação é um dos pilares fundamentais dos direitos humanos, da democracia, do desenvolvimento sustentável e da paz e, por isso, deve ser acessível a todos no decorrer da vida. No entanto, não há dúvidas de que a evasão nas universidades é uma problemática evidente no Brasil, o qual ocorre, infelizmente, devido não só ao sucateamento do ensino público, mas também a inadimplência nas instituições privadas.

Convém ressaltar, a princípio, que a má formação educacional do brasileiro se inicia no ensino básico e se alastra até o superior, logo, isto desestimula o estudante a continuar com a sua vida acadêmica, por muita das vezes, não se sentir preparado intelectualmente. Outro fator importante é a crise socioeconômica que se perdura no país, ela gerou um corte na educação de 4,9 bilhões em março de 2019, levando um contingenciamento de 30% nas faculdades estaduais e federais, desta forma, tornando precário o ambiente escolar e dificultando o trabalho docente.

Faz-se mister, ainda, salientar as dificuldades financeiras do discente como impulsionador do problema, isso é um reflexo da falta de recursos e assistência do governo. De acordo com o Ministério da Educação, MEC, a média de evasão universitária é de 21%, quando se trata das universidades privadas a média sobe para 25%. Diante de tal contexto, é notório que a desigualdade social é o principal fator para que ocorra uma diminuição de pessoas graduadas, fazendo então com que o país se torne um dos menos qualificados no desenvolvimento científico e educacional.

Infere-se, portanto, que é imprescindível que o governo busque por um aumento no crédito estudantil, assim, reforçando o apoio a educação e incentivando o aluno a continuar com seu aprendizado. Além disso, neste momento de crise, ambas instituições, públicas e privadas, poderiam se unir em uma gestão compartilhada com o intuito de buscar um projeto junto com a sociedade para reforçar a importância dos investimentos no ensino superior.