Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O documentário “Pro dia nascer feliz” aborda o sistema educacional brasileiro por meio de entrevistas de jovens advindos de diferentes contextos sócio-econômicos, evidenciando a desigualdade entre os estudantes. A partir desta perspectiva, observa-se o quanto o processo de alfabetização é dificultado devido à essa disparidade. Dessa maneira, faz-se necessário entender por que a educação é acentuadamente elitista, a evasão escolar, e suas causas, acentuam a problemática.

É preciso considerar, a princípio, o fato de que a educação é classicista. Segundo a “Teoria do esclarecimento” de Immanuel Kant, a educação permite ao homem que saia de sua menoridade e seja capaz de fazer uso do seu próprio entendimento. Sob essa ótica, pode-se afirmar que a alienação promovida pela precariedade na alfabetização, na verdade, é uma aliada de grandes empresários, que necessitam de pessoas que sejam subordinadas e não possam ter o entendimento fundamental para revogarem seus direitos.

Deve-se pontuar ainda, o abandono escolar como sendo um intensificador do problema. Segundo uma pesquisa do IBGE com cinquenta milhões de pessoas com idades entre 14 e 29 anos, dez milhões delas não haviam terminado a educação básica. Entre as causas, a principal é a necessidade de trabalhar para complementar a renda da família, de acordo a Pesquisa Contínua por Amostra de Domicílio (PNAD). Isso fomenta, ainda mais, o argumento de que a desigualdade sócio-cultural-econômica é o maior desafio da alfabetização no país.

Pode-se concluir, portanto, que os desafios da alfabetização no Brasil é perpetuado pelo classicismo educacional e pela evasão escolar, ambos gerados pela desigualdade. Assim, compete ao Ministério da Saúde - órgão capacitado para lidar com problemáticas educativas - promover a equidade entre o ensino de escolas públicas e particulares, por meio de um plano comum de alfabetização, além da criação de turmas extras, afim de incluir os alunos que trabalham e estudam, para que não abandonem os estudos.