Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A Declaração Universal dos Direitos Humanos -decretada em 1948 pela Organização das Nações Unidas- garante a todos os cidadãos o direito a educação e ao bem estar. Contudo, ainda há inúmeros desafios encontrados no processo de alfabetização no Brasil -principalmente entre crianças e jovens- entre esses impasses é importantes destacar como principais problemas a desigualdade social e a falta de incentivos vindo dos seus responsáveis.

Na série produzida pela Netflix, Anne With An E, é visto como a desigualdade social influencia na educação de uma criança, quando Jerry -analfabeto-, relata que os estudos não são priorizados quando se tem baixas condições de vida e necessita trabalhar para ajudar no sustento da família. No Brasil, a diferença entre as classes econômicas influenciam em diversas situações, principalmente no acesso a educação de qualidade. Por exemplo, um jovem de classe baixa que precisa trabalhar meio turno para ajudar no sustento da casa não tem as mesmas oportunidades que um jovem de classe alta e sem essas preucupações, além disso, o ensino não é igualitário (favorecendo uns terem mais chances e opções do que outros), e dessa forma surge a necessidade de abandonar os estudos para trabalhar cedo, muitas vezes por motivos de falta de acesso à alimentação, transporte, materiais e escolas boas.

Ademais, na comédia infantil Matilda é apresentado uns dos desafios para a alfabetização no Brasil, que é a falta de incentivo e apoio dos familiares ou responsáveis, aonde a criança Matilda é submetida a aprender só, tanto tarefas de casa, como a ler e ter interreses com os estudos, frequentando bibliotecas desde muito nova pois, seus pais não se interessaram em matriculá-la em uma escola. Esse problema é um dos principais por retardar o processo de aprendizagem dos alunos, a ausência da inserção da literacia no âmbito familiar, pois o aluno tem tendência a ser mais tímido e menos participativo nas aulas, tornando-o menos interessado com o próprio futuro.

Diantes dos expostos e com base na afirmação de Platão: “O importante não é viver, mas viver bem.”, conclui-se que a educação é indispensável e direito de todo indivíduo, como assegura a ONU. Sendo assim, o Ministério da Educação deve ampliar os meios de acesso às escolas para os menos favorecidos, promover mais oportunidades, e com auxílio da instituição familiar promover a literacia, por meio de investimentos financeiros em escolas para inserir mais projetos acerca de incentivar a criança  usando brincadeiras e jogos educacionais, materiais indivíduais para esse processo de alfabetização, cursos onlines e gratuitos com professores especializados, e benefícios visando a melhoria de qualidade. Para que dessa forma, o número de pessoas alfabetizadas no Brasil cresca, diminuindo cada vez mais os desafios encontrados.