Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

De acordo com o sociólogo Paulo Freire, não há possibilidade de mudança na sociedade sem a educação. Entretanto, segundo dados do IBGE, o Brasil tem em média 11,3 milhões de pessoas analfabetas, evidenciando a negligência acerca desse direito tão importante. Logo, não só a falta de investimento governamental, mas também a banalização do ambiênte escolar agravam essa problemática.

É importante ressaltar, em primeira análise, como carência de investimentos na educação impacta nesse contexto. Em virtude à ausência de verbas estatais, ocorre a desvalorização do salário dos educadores e da infraestrutura escolar.Dessa forma, esses ambientes, onde os estudantes passam a maior parte do dia, são marcados por condições precárias, originando consequências como a evasão escolar e a deslegitimação do papel da escola.

Ademais, outro fator considerável é a banalização desse sistema. Segundo o sociólogo Émile Durkhaim , em sua teoria do “Fato social”, a sociedade tem a tendência de adotar determinados padrões, dotados de coercitividade, e reproduzi-los. Isto posto, o atual panorama de deslegitimação do papel da educação gera a ideologia de que esse direito seria um privilégio e não um intrumento de mudança social, aumentando os índices de dessinteresse pelo estudo.

Torna-se evidente, portanto, a necessidade de resolver as dificuldades no processo de alfabetização brasileira. À vista disso, cabe ao Estado por meio da mídia, principal órgão formador de opinião, aplicar propagandas, na TV e nas redes sociais, que incentivem a busca por educação e disseminem o papel revolucionário da mesma, com vistas à diminuir a evasão escolar e a elitização da educação. Assim, a educação se tornará um veículo de mudança, como disse Paulo Freire.