Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil
Enviada em 07/01/2021
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do Brasil, prevê, em seu artigo 6º, o direito à educação como inerente a todo cidadão do país. No entanto, tal garantia não se tem concretizado quando observam-se os desafios para o processo de alfabetização no Brasil, quadro gerado tanto pela ausência do Estado quanto pela cultura de não importância dada as etapas fundamentais de formação de crianças e jovens, dificultando a conquista deste direito.
Em princípio, deve-se destacar o aparente descaso do Estado em assegurar a permanência dos estudantes nas escolas, não garantindo uma ambiente estimulante nas instituiçoes de ensino. Dessa forma, conforme os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, 6,8% da população brasileira é analfabeta, situação preocupante para um país que está entre as 20 maiores economias do mundo. Essa conjuntura, segundos as ideias do filósofo inglês John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre com sua função de resguardar os direitos indispensáveis para os cidadãos, como a educação.
Ademais, é fundamental apontar o não hábito da leitura por parte dos pais e professores, sujeitos sociais de fundamental importância no processo formativo de crianças e jovens. Assim, segundo pesquisa do Instituto Nacional Anísio Teixeira, 50% dos estudantes do 3º ano do ensino médio têm problemas com a leitura, gerando um quadro alarmante de alnafabetismo funcional entre adultos. Diante disso, é notório que o Estado e a sociedade têm responsabilidades não cumpridas em relação aos desafios para a alfabetização no país.
Portanto, depreende-se a necessidade de enfrentar esse problema. Para isso, o Ministérioda Eduação, por meio dos impostos, deve investir na capacitação de educadores e na melhoria das escolas, a fim de manter e instigar os estudantes. Paralelamente, é imperativo que os pais busquem demonstrar interesse pelo processo formativo dos filhos, no sentido de estimular e garantir suas cidadanias plenas, como objetivadas na Carta Magna.