Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A Constituição da República Federativa do Brasil garante o direito à educação para toda população. Entretanto, apesar do amparo legislativo, o processo de alfabetização ainda apresenta desafios para ser efetivado. Dessa forma, a negligência estatal e as desigualdades sociais podem ser consideradas fatores que impulsionam tal problemática. Logo, é fundamental a análise dessas questões para que uma solução cabível seja executada.

Nesse sentido, é importante compreender a falta de atuação das instituições governamentais responsáveis pelo sistema educacional. De acordo com o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Com base nisso, evidencia-se a importância dos métodos educacionais na formação e desenvolvimento dos indivíduos. Desse modo, as instituições de ensino brasileiras devem apresentar uma base educativa consistente, colocando as dificuldades enfrentadas pelos alunos como prioridades. Por isso, é essencial empenho do Estado em sanar o analfabetismo e promover políticas públicas eficientes na educação , a fim de proporcionar um pleno avanço moral e social.

Ademais, cabe pontuar também a disparidade socioeconômica como pilar desse problema. Nesse viés, é possível observar que a parcela populacional com os maiores índices de escolaridade encontra-se, em sua maioria, nas camadas mais ricas.Consequentemente, as pessoas que não são alfabetizadas apresentam maiores dificuldades no mercado de trabalho e no acesso às informações, pois são excluídas socialmente. A exemplo disso, a Lei Saraiva promulgada em 1881 proibia o voto dos analfabetos durante o Brasil imperial, o que reflete a segregação social vivida por esse grupo ao longo dos anos. Diante disso, é inaceitável tal exclusão que é intensificada pelas questões econômicas.

Portanto, faz-se imprescindível a mudança desse insatisfatório cenário. Para isso, o Ministério da Educação, em parceria com as prefeituras locais, deve criar um plano de educação básica efetivo, por meio de verbas governamentais que serão destinadas à capacitação do corpo docente, à infraestrutura das escolas públicas e à criação de turmas no contraturno, para população acima de 15 anos não alfabetizada. Tudo isso deve ser feito com o intuito de proporcionar um ambiente favorável para a alfabetização dos brasileiros.