Desafios do combate à obesidade infantil

Machado de Assis, em sua obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, criou um defunto-autor que dizia não querer ter filhos para não transmitir o legado de nossa miséria. Atualmente, talvez, ele percebesse que acertou em sua decisão, visto que a obesidade infantil é um dos mais complexos desafios do país tupiniquim. De maneira que, é necessário compreender como a família e a escola atuam no agravamento da questão. Assim, caminhos para suavizar o impasse serão encontrados.   Primeiramente, é imperioso destacar a negligência familiar nesse viés. Consoante ao sociólogo Émile Durkhiem, a família é a instituição base, na qual o ser aprende padrões a serem reproduzidos. Nessa perspectiva, nota-se a importância dos hábitos da casa na formação infantil, haja vista que tais comportamentos acompanharão a criança por toda vida. Entretanto, devido à falta de tempo, os pais optam por alimentos industrializados, alegando rapidez na preparação. Por conseguinte, os pequeninos aprendem a substituir refeições saudáveis e nutritivas por comestíveis industriais, e acabam ingerindo grande quantidade de calorias e poucos nutrientes. Dessa forma, a família induz à criança para o caminho da obesidade, já que a alimentação é um fator decisivo para o sobrepeso.

Além disso, o sistema educacional possui uma relação intrínseca com o tema. Segundo a pedagoga Vera Maria Candau, o sistema educacional brasileiro está preso nos moldes do século XIX, deixando de resolver os problemas hodiernos. Nesse viés, observa-se que a obesidade infantil não é tratada nas escolas, haja vista que não há difusão de conhecimento acerca da questão. Ainda mais, as aulas de educação física, na qual ocorre incentivo ao esporte, são desprezadas e consideradas como perda de tempo. Isso acontece devido ao modelo conteudista das instituições, que visam apenas o repasse de conteúdos e abandonam as práticas de bem-estar. Dessa maneira, a escola deixa de ser uma ferramenta na luta contra a obesidade dos infantis e passa a ser um catalisador.

Fica clara, portanto, a necessidade de buscar caminhos para amenizar o índice de obesos entre as crianças. Assim, cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema escolar, incentivar a prática desportiva nas escolas, por meio do aumento de aulas de educação física, a fim de tornar os exercícios físicos rotineiros na vida dos pequeninos e prevenir o sobrepeso. Bem como, o Ministério da Saúde deverá propor campanhas informativas sobre a alimentação das crianças. Sendo assim, Brás Cubas se orgulharia da herança deixada