Desafios do combate à obesidade infantil
Enviada em 17/02/2019
Já dizia Pitágoras “Educai as crianças…” referindo-se ao importante papel do ensinamento de bons hábitos e promoção da educação infantil.Frente à contemporaneidade,os bons hábitos vão de encontro aos desafios vigentes que assolam à sociedade,à exemplo da obesidade infantil. Indiscutivelmente,o advento tecnológico somado à atual rotina humana equacionam nos novos hábitos alimentares.Tais hábitos, afetam significamente a vida jovem,especial alvo da imposição da indústria alimentícia e da influência familiar.
É necessário apontar a coerção exercida pelo mercado alimentício ao aumento da obesidade infantil,pois através de estratégias empresariais e publicitárias estimulam ao consumismo precoce.Evidentemente, que o lucro por trás da indústria de processados exclui a qualidade do produto,o qual por sua vez, também inibe os projetos de educação nutricional.Tal fato,alinha-se ao “Fato social” durkheimano, na qual a coerção exercida torna-se geral e sinaliza a incapacidade do autocontrole sobre imposições.
Além do mais, é cabível apontar que a ausência de ensinamentos alimentares no seio familiar e escolar, aliados ao excessivo uso tecnológico, barram a pratica de exercícios físicos em crianças.Diante do exposto,evidencia-se o crescimento do sedentarismo infantil, e o aumento significante da ocorrência de distúrbios psicológicos e físicos.Ou seja ,à partir disso, comprometendo-se a vida de crianças tanto âmbito social, quanto no âmbito individual.
Em suma,nota-se que a atual cultura moderna e as imposições indútriais são o cerne da obesidade infantil.Desse modo, cabe, portanto, aos Ministérios da Educação e da Saúde criarem o “Plano Nacional de combate à Obesidade Infantil”,o qual deve trazer políticas de inclusão da alimentação saudável no ambiente escolar, e que aliados à educação física proporcionarão o hábito saudável.Ademais, a família deve também incorporar um cardápio nutritivo à mesa.Logo,iria-se reduzir a influência do mercado nutricional na infância e estimularia à educação pitagórica.