Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

A Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos acesso à educação, saúde e segurança. Entretanto, no Brasil, a educação de muitos jovens e adultos é interrompida e esses passam por muito preconceito e dificuldades para conseguirem um emprego. Para que isso não ocorra, o Governo Federal criou o Educação para Jovens e Adultos (EJA), programa que oferece o Ensino Fundamental e Médio para essas pessoas que passaram da idade escolar.

A “Atitude Blasé”, do sociólogo alemão Georg Simmel, no livro “The Metropolis and Metal Life”, acontece quando o indivíduo age com indiferença em meio às situações que ele deve dar importância. E isso ocorre quando a sociedade ignora aquelas pessoas que não possuem formação acadêmica, e esquecem que muitos desses indivíduos não tiveram oportunidade do estudo. Dessa maneira, eles têm medo de voltar à escola por conta do preconceito e muitos acabam não voltando.

Ademais, essa parte da população tem extrema dificuldade de conseguir ser empregada. Com o mundo desenvolvendo-se progressivamente, as oportunidades de emprego tornam-se mais exigentes com o ser humano. Assim, paulatinamente, esses indivíduos procuram pelo EJA e buscam enfrentar o preconceito em procura de um futuro mais produtivo.

Portanto, com intuito que o magote da sociedade sem escolaridade tenha mais oportunidades, o Ministério da Educação valorize o EJA e invista no mesmo. De modo que insira projetos novos que possam somar algo nos currículos dos alunos. Assim, poderá atrair mais público para o programa e aumente a população que tem alguma formação acadêmica no país, dessarte, todos terão mais chances de serem empregados.