Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Promolgado pela ONU em 1948, a declaração universal dos direitos humanos garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Conquanto, a modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos enfrentam numerosos empecilhos que impossibilitam que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática e a problemática persiste intrinsecamente ligada a realidade do país, seja pela falta de investimentos como também insuficiência legislativa.

Em primeiro lugar, faz-se necessário destacar que a previsão de orçamento federal para 2020, registra o pior investimento dos últimos anos. Em 2019 o governo destinou 25 milhões de reais para o setor, entretanto em 2020 foram destinados apenas 16,6 milhões na área. Esse falha esta diretamente relacionada a falta de interesse político tendo em vista que tendo em vista que em outros governos os investimentos no EJA chegaram a 1,6 bilhões de reais valor esse 115 vezes maior que o investimento do governo atual.

Outrossim, destaca-se a insuficiência legislativa como impulsionadora do problema. De acordo com hideraldo montenegro, “Nenhum estado pode ser justo se as leis que o compõe não vêm dos anseios populares”. Sendo assim, torna-se urgente reconhecer que a escassez de leis que protejam a verbas do EJA, e um fator que contribui para o corte de verbas.

É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de politicas que visem à construção de um mundo melhor. Destarte, o Congresso Nacional deve aumentar criar leis que protegam a verba do EJA, promovendo a. Como já dito peço pedagogo Paulo Freire, a educação transforma as pessoas, e essas mudam o mundo. Logo o ministério da Educação (MEC) deve instituir , nas escolas, palestras com o intuito de concientizar os jovens sobre a importancia dedefender seu direito ao EJA , desta maneira resolveremos o impecilho de forma precisa e democrática.