Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enviada em 03/09/2022

“A Constituição Federal de 1988- norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro- garante o acesso à educação. No entanto, a população se mostra distante da realidade prometida pela norma constitucional, haja vista que a pandemia causou graves impactos a nação verde amarela.Dessa forma, entende-se que a desigualdade social, bem como a falta de capacitação profissional apresentam -se como entraves para a democratização do acesso à educação.

Em primeiro plano, é necessário ressaltar que a educação escolar enfrenta desigualdades no território brasileiro.A esse respeito, em 2019, surgiu o coronavírus, atingindo principalmente estudantes pobres, em que o abandono escolar é influenciado pela implementação do ensino remoto e das diferenças de matérias ofertados para o ensino público e privado. Desse modo, na contemporaneidade, é possível perceber que os estudantes de escolas privadas são mais privilegiados. Nesse viés, enquanto parcela do país for privilegiada, o direito constitucional será uma realidade distante para parte da população.

Ademais, outro fator responsável pela deficiência do sistema educacional: à falta de capacitação profissional. Segundo o filósofo Pierre Lévy, toda tecnologia cria seus excluídos de fato, nem todos os educadores sabem utilizar um aparelho, no que diz respeito à utilização de salas e ambientes virtuais, devido ao fato de nunca terem trabalhado dessa forma. Nesse sentido, grande parcela dos docentes são impedidos de darem suas aulas por não saberem como usar os aplicativos. Desse modo, é necessário que medidas sejam tomadas para garantir um bom nível de aprendizado para todos.

Fica evidente, portanto, que nem todos têm acesso a uma educação de boa qualidade. Nesse contexto, cabe ao Ministério da Educação- Órgão responsável pelo sistema educacional brasileiro- garantir a população seu direito ao conhecimento, por intermédio de políticas públicas capazes de garantir o acesso à internet, para que os estudantes consigam ter o contato com o ambiente tecnológico e realizar as atividades a fim de, incluir a sociedade no mundo institucional. Dessa forma, os brasileiros verão o direito garantido pela Constituição como uma realidade próxima.”