Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com a pandemia do novo coronavírus no ano de 2020, não só o Brasil, mas também o mundo, viram-se obrigados a evitar o contato social entre as pessoas. Com isso, todas as escolas foram fechadas e a modalidade de ensino remoto cresceu significativamente nos países. No entanto, sabe-se que, no Brasil, apenas uma em cada quatro pessoas tem acesso à internet, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o que mostra, assim,que grande parte da população ficou sem acesso ao ensino.

Em primeiro lugar,vale ressaltar que a desigualdade da educação pública e particular sempre foi muito alarmante e durante a pandemia isso não foi diferente. Na cidade de Juiz de Fora, em Minas Gerais, a maioria das escolas particulares, como os colégios “Cave”, “Apogeu” e “Conexão”, iniciaram seu ensino online quase que instantaneamente ao início da pandemia, ao contrário das escolas da rede pública de ensino, que até o final do ano de 2020 ainda não tinham um sistema de ensino remoto eficaz. Desse modo, vê-se que a Covid-19 (doença provocada pelo novo coronavírus),afetará, principalmente, a educação da população mais pobre.

Em segundo lugar, é sabido que o ensino remoto atingiu brasileiros desde o ensino primário até o ensino superior. Entretanto, para as crianças e adolescentes os impactos serão ainda maiores, já que a escola é uma forma de socialização primária, proposta pelo sociólogo Émile Durkheim, e ela é muito importante para eles, pois não aprendem apenas a ler e escrever, e sim em como viver em sociedade também. Além disso, com a falta de acesso à internet por muitos brasileiros, estes irão para as séries seguintes com conteúdo defasado, o que prejudica,dessa forma, os alunos.

Tendo em vista essas questões, é necessário, portanto, que o Poder Público amplie o acesso à internet pelo alunos, por meio do aluguel de computadores. Além disso, o Estado pode fazer uma parceria com cursos onlines, pois eles já têm uma grande quantidade de aulas gravadas, o que faz com que o acesso à educação pelos estudantes seja mais rápido. Nesse sentido,os alunos sairão da pandemia sem defasagem de conteúdo.