Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia de Covid 19 chegou e de maneira repentina, mudou a vida de toda a população mundial. Viagens, planos e metas tiveram de ser postos a espera enquanto o mundo se desdobrava para se adaptar a uma nova realidade. Os encontros passaram a ser somente por meio de vídeo chamadas, o trabalho, remoto e as instituições de ensino obrigadas a adotar o formato de educação à distância.

Em um país com curvas de desigualdade social extremamente acentuadas, a EAD só confirma o que já sabem, segundo um estudo realizado pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (CETIC), 96,5% dos estudantes com renda mais alta possuem acesso à internet em suas casas, já entre os mais pobres 59% não têm acesso.

Além dessa diferença gritante de oportunidades e privilégios entre estudantes de classe média/alta para estudantes de classe baixa, o ensino remoto afeta também os pequenos. É indiscutível, é na escola que as crianças aprendem a conviver, criar, e manter laços sociais, lá, os alunos aprendem a desenvolver sua individualidade e respeitar as de cada um.             Sendo assim, torna-se evidente a ineficácia do ensino a distância diante de um Brasil tão desigual. Ainda que arriscado, seria mais eficiente para a educação de crianças e adolescentes que o Ministério da Educação cancelasse o ano letivo de 2020 e o exame nacional do ensino médio, para que nenhum estudante saia em desvantagem em relação a outro.