Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Desde o Iluminismo no século XVIII, a sociedade passou por uma intensa revolução científica, no que resultou na líquidez do status quo - estado normal das coisas -, na contemporaneaidade. Nesse contexto, a qualidade do ensino superior a distância no Brasil entra em pauta. Assim, é necessário que as organizações, que fornecem esse serviço, seja legitmadas por instituições com credibilidade, bem como o entendimento de que sua aplicabilidade não é exequível a todo tipo de curso, no qual piora as condições da sua realização na crise pandemica.

Em primeira instância, é interessante ressaltar a importância do Estado em acompanhar as acelaradas mudanças de paradigmas. Para o sociólogo, Zygmunt Bauman, as relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. Sob essa ótica, é dever do Governo moderar esse setor, para que não haja inadequações, seguindo as diretrizes do MEC (Ministério da Educação e Cultura). Dessa forma, visando que o desempenho do estudante não decaia tanto em detrimento do ensino presencial.

Em segunda instância, vale também salientar que nem todo tipo de curso é possível de ser realizado a distância. Segundo o educador, Paulo Freire, o ensino superior deve ser executado de modo a já preparar o aluno para o mercado de trabalho. Nessa perpectiva, visto que várias disciplinas precisam do intensivo treinamento prático, principalmente em áreas mais técnicas que utilizam o trabalho em equipe, o ensino a distância carece do potencial de realizada-las adequadamente. Dessa forma, no atual cenário de pandemia no país, mesmo com a adapatação das universidades para o ensino a distância, é esperado alguma estagnação do sistema de educação.

Urge, portanto, a solidificação de políticas que visem um mundo melhor. Destarte, cabe ao Ministério da Educação, a fiscalização da legitimidade de todas as faculdade, desabilitando as inadequadas, atribuindo sua classificação às que passarem pelo crivo. Deste modo, consoante a contratação de profissonais da área da TI (tecnologia da informação) e educadores especializados em cada tipo de curso; por meio de entrevistas dos professores e alunos, processos seletivos com prova e análise da plataforma. Assim, a fim de que o estopim iníciado pelo Iluminismo gere mudanças benéficas no tecido social.