Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Com o avanço do Covid-19 a quarentena foi estabelecida, impedindo cursos presenciais de ocorrerem, estabelecendo assim um ensino à distância. Assim muitos começaram a questionar a qualidade desse sistema de ensino, já que a grande maioria teve uma queda de desempenho. Essa queda de desempenho é causada devido a falta de um professor que ativamente observando a classe, já que quando se está em uma sala de aula, o aluno está sendo observado pelo professor, o que faz com que ele foque na matéria. Quando se está em casa é possível apenas desligar a câmera e o microfone, o permitindo fazer outras coisas não relacionadas ao ensino.

Em análises feitas pelo teste Enade, 75% dos formandos do ensino a distância tiveram desempenho inferior a 50, em uma escala de 1 a 100, comparado ao 65% das aulas presenciais. Um dos motivos da menor qualidade do ead é que muitos professores não foram preparados propriamente para ensinar pelo computador, tornando as aulas menos interessantes e mais cansativas, facilitando a perda de atenção, diminuindo as notas dos alunos.

Outro fator que contribui para o baixo desempenho dessas faculdades é a sua baixa nota de admissão e grande quantidade de vagas, permitindo às pessoas que tiraram notas baixas no ENEM consigam vagas, refletindo assim nos testes como o Enade. Porém o maior problema do ead é que ele não pode fornecer experiências que são apenas possíveis de se realizar presencialmente, como no caso das faculdades de medicina, que não podem realizar experimentos como dissecações, assim muitos hospitais passaram a recusar a admissão de pessoas formadas por ensino a distância.

Portanto, para resolver o baixo desempenho do ensino superior a distância é necessário que as faculdades treinem profissionais para dar as aulas presenciais e virtuais de forma mais fluida, fazendo com que o aluno preste mais atenção, aumentando sua performance. Outra melhoria que pode se realizar no sistema de educação a distância é a possibilidade de realizar aulas presenciais em laboratórios para experimentos, podendo capacitar profissionais como médicos e cirurgiões para o mercado de trabalho.