Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

De acordo com dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), entre os alunos que concluíram o ensino a distância, 75% estão abaixo da pontuação do Exame Nacional de Desempenho (ENADE). Esses números demonstram que o problema refente à qualidade do EAD no Brasil precisa ser discutido. Nesse sentido, torna-se evidente que a mercantilização da graduação, aliado a hiper-flexibilização para garantir a permanência dos alunos, estão entre as causas dessa problemática.

Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho a consolidação de uma solução o fato de muitas faculdades estarem mais preocupadas com a quantidade do que com a qualidade do ensino. Esse processo é facilitado devido ao uso da tecnologia ser ilimitado para este fim, possibilitando que se matricule uma infinidade de alunos, e devido a esse grande número, dificulta a fiscalização eficaz de todas as instituições. Com isso, diante da gravidade dessa lacuna para a educação, é notório que esse problema necessita ser solucionado.

Em segunda análise, essa mercantilização alimenta um ciclo pois para sustenta-la as faculdades acabam flexibilizando o ensino, resultando na diminuição de sua qualidade. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa perspectiva, a maleabilidade excessiva acaba tornando o processo pedagógico ineficaz na maioria dos casos, resultando na diminuição do rendimento e dos resultados por parte dos alunos adeptos à essa modalidade.

É necessário, portanto, que ações sejam tomadas em conjunto, para que aja melhoria na qualidade do EAD no país. O MEC deve tornar mais rígida as exigências para as faculdades serem credenciadas, limitando também a quantidade delas. As instituições por sua vez, devem preocupa-se mais com a qualidade ofertada, limitando a quantidade de alunos de modo que cada professor consiga assistir e cobrar de forma eficaz a cada aluno. Por fim, desse modo, espera-se promover uma melhora no que tange a questão da qualidade do ensino superior a distância no Brasil.