Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure que todo cidadão brasileiro possui o direito à educação de qualidade e ao bem-estar, percebe-se que, na atual realidade brasileira esses direitos não são cumpridos, visto que, a qualidade do ensino superior a distância possui suas falhas na busca de uma educação de qualidade. Isso acontece devido a pequena quantidade de aulas praticas, e a falta de interação entre alunos. Assim , cabe a análise acerca das problemáticas e suas possíveis soluções.

Primordialmente, é fulcral pontuar que segundo o jornal “A Gazeta”, os alunos que se formaram em cursos que futuramente ministrarão aulas , possuem um desempenho menor do que os estudantes que cursaram o ensino superior presencialmente. Posto isso, repare-se que ,esse problema acontece principalmente por conta das poucas aulas práticas oferecidas durante o curso. Por consequência, nota-se uma diferença entre a  qualificação de profissionais formados no ensino a distância , e o ensino presencial.

Segundo o “Método Socrático”, criado pelo filósofo Sócrates, a busca pelo conhecimento ocorre através do diálogo entre pessoas. Portanto, salienta-se que , a falta de interação entre alunos ocasiona a falta de debates e trocas de ideias,  prejudicando ainda mais a qualidade de ensino à distância. Visto isso , pontua-se que, a falta de comunicação entre os alunos ocasiona um ensino com falhas na busca pelo conhecimento.

Depreende-se , então, a atuação do governo para diminuir esse empecilho. Para que os alunos do ensino superior à distância passem a ter uma melhor qualificação, e uma maior interação , urge que o Ministério da Educação, juntamente com o Poder Legislativo , façam com que as instituições aumentem o número de aulas presenciais, por meio de leis, com a finalidade de uma melhor educação para universitários que estudam a distância, melhorando portanto , as chances no mercado de trabalho. Só assim os direitos prometidos na Constituição serão efetivamente cumpridos.