Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

Na obra “Capitães de Areia” - de Jorge Amado -, o escritor descreve os julgamentos da sociedade sobre pequenos infratores, sem a busca pela origem do problema. Não distante das palavras de Jorge, o Brasil contemporâneo apresenta problema semelhante no que tange à falta de debates sobre a cultura do cancelamento. Dessa forma, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos em virtude da má influência midiática e de uma lacuna escola existente.       Precipuamente, a má influência das mídias contribui incessantemente como uma das causas. Nessa lógica, o sociólogo Pierre Bourdieu defende que o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nesse perspectiva, verifica-se o uso indevido desse instrumento, uma vez que vem provocando o cancelamento de indivíduos na atualidade. Logo, nesse contexto, a resolução do problema é dificultada.

Ademais, a lacuna no ensino constitui outra causa latente nesse cenário. De acordo com o filósofo alemão Immanuel Kant, o ser humano é resultado da educação que obteve. Sob esse viés, constata-se uma irresponsabilidade das escolas ao não debaterem sobre a cultura do cancelamento no país, tendo em vista que, indubitavelmente, participa fortemente da formação da sociedade. Sendo assim, com falhas na educação, dificultam-se possibilidades de melhorias dessa problemática.       Portanto, faz-se necessária uma proposta de intervenção para a diminuição da cultura de cancelamento no Estado atual. Para isso, as mídias em parceria com as escolas devem promover campanhas digitais, por meio de vídeos, com a participação de psicólogos e debates nas escolas, a fim de ampliar o entendimento das consequências do contínuo cancelamento. Além disso, tal ação deve propor também a introdução de “hashtags” para popularizar ainda mais os debates. Destarte, não viveremos a cultura da exclusão de grupos como retratado na obra e sim a busca pelo fim do problema.