Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

Enviada em 13/10/2020

‘‘No meio do caminho havia uma pedra’’, os versos do poema de Carlos Drummond de Andrade, poeta brasileiro, retrata uma metáfora que visa mostrar os problemas e dificuldades encontrados durante a vida. Dessa forma, a cultura do cancelamento tem sido uma pedra no caminho da sociedade contemporânea.  Sobretudo, o cancelamento foi criado para dar voz à ações injustas que antes do mesmo passava despercebida. No entanto, o livre arbítrio fez com que na sociedade contemporânea faltasse empatia entre as pessoas. Destarte, é importante encontrar caminhos para remover essa pedra.

Precipuamente, a causa principal do problema é a falta de empatia. Segundo o filósofo Roman Krznaric ‘‘a empatia é calçar o sapato do outro’’, essa reflexão vai além do que é dada, é necessário ter uma mente aberta, sair da forma usual de pensar e falar. Dessa forma, a empatia nada mais é do que um ato de compreender o outro sem fazer julgamento. Portanto, quando se fala do cancelamento na sociedade contemporânea, nenhum elemento da empatia é notado.

Em segundo plano, os praticantes do cancelamento esperam algo que eles julgam errado acontecer, para assim, atacar a reputação, perseguir e envergonhar publicamente alguém, alimentando as más consequências provenientes dessa lacuna. Consequentemente, gera um constrangimento da parte da vítima do cancelamento e um prejuízo também, como aconteceu com a blogueira Gabriela Pugliesi que teve um prejuízo de mais de R$ 2 milhões. Desse modo, é de fundamental importância debater sobre esse problema que acontece tanto virtualmente quanto presencialmente.

Em síntese, medidas são necessárias para resolução dos impasses. O Ministério da Educação, por meio das escolas e universidades, deve promover uma campanha educacional sobre a importância da empatia relacionada ao cancelamento. Tal campanha deve conter aulas ministradas por professores e psicólogos visando à conscientização dos indivíduos, para promover o respeito coletivo.