Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

Enviada em 29/08/2020

Segundo as ideias de A. Schopenhauer o campo de uma visão de uma pessoa determina seu entendimento e suas ações. Visto isso, é possível mencionar que a partir do momento em que não é ensinado para as pessoas, que o cancelamento é algo negativo, elas se tornam intolerantes e isso gera discurso de ódio. Nesse contexto, não há dúvidas que é necessário extinguir a cultura do cancelamento na sociedade, através de políticas públicas educacionais e uma melhoria na qualificação dos profissionais nessa área.

Nesse sentido, ocorre uma ausência de transformações e adaptações na educação brasileira. Isso, acaba gerando atrasos na mentalidade da população, uma vez que elas apresentam uma visão anacrônica e não adquirem o conhecimento necessário para discernir o discordante de opiniões e o cancelamento de pessoas. Sob esse viés, de acordo com Paulo Freire, a educação sozinha não transforma a sociedade. Diante disso, é necessário políticas públicas educacionais, para haver uma mudança no campo de visão dessa população, as quais pregam a selvageria e constrói essa cultura do cancelamento.

Além disso, por causa da desqualificação dos profissionais na área da educação acaba reproduzindo um retardo em um corpo social. De acordo, com o jornal Gazeta do Povo professores sem qualificação fazem parte da realidade educacional brasileira. Diante desse fato, se não houver uma reforma na qualificação desses indivíduos, não haverá disseminação de clareza de que o cancelamento trás consequências e atrasos para a comunidade, já que isso é algo que não tolera as divergências e ultrapassa o limite da liberdade de expressão.

Concordante ao q foi exposto, é necessário uma mudança nas políticas públicas voltadas para a educação e uma melhoria na qualificação dos profissionais dessa área. Dessa forma, o Ministério da Educação e o governo devem tornar esse tema relevante. Isso deve ser feito através de conscientização nas praças públicas e também fornecer um ensino para prof