Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Desde o advento da Revolução Técnico-Científico-Informacional, ocorrida no século XX, a tecnologia e a comunicação têm participado dos câmbios humanos cada vez mais. Entretanto, no Brasil, não se pode afirmar que tal evolução trouxe apenas coisas boas, dado que essa imersão no mundo cibernético nunca desenvolveu tantos problemas como hodiernamente. Nesse sentido, é de suma importância a análise das causas e consequências da dependência digital na juventude brasileira, bem como uma possível medida, a fim de uma sociedade mais saudável e integrada fisicamente.

Inicialmente, cabe ressaltar que a Guerra Fria, um conflito político-ideológico entre os Estados Unidos e a União Soviética, teve um papel relevante nos avanços tecnológicos. Com isso, a internet foi criada para servir como um mecanismo estratégico de comunicação entre os agentes americanos, sendo, portanto, restrito à maior parte da sociedade. Hodiernamente, esse aparato foi reestruturado e é a base para a continuidade de relações sociais e para agilizar os processos de fluxos informacionais. Além disso, o meio digital serve às necessidades diárias e aos anseios do ser humano e, principalmente, dos jovens - que enxergam, no mundo virtual, uma maneira aprazível de escapar das cobranças do exaustivo padrão de vida contemporâneo.

Cabe salientar ainda que, segundo o geográfo brasileiro Milton Santos, o mundo atual é movido por uma ideia de globalização, que seria uma enorme aldeia em que todos os países estão conectados através das meios midiáticos e das tecnologias de informação. Sob essa óptica, é inegável a imersão daos jovens em suas bolhas cibernéticas, pois, de acordo com o site G1, o jovem brasileiro passa quase nove horas e meia ligado às redes, isto é, mais de um terço do dia. Dessa forma, o uso indiscriminado de tal artificio o torna uma empecilho ao desenvolvimento de diversas competências e habilidades na juventude e pode contribuir, também, com o aparecimento de distúrbios psicossociais, assim como com o distanciamento físico de amigos e familiares.

Diante do supracitado, infere-se a importância da discussão acerca das motivações e consequências da dependência virtual na vida dos jovens. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação, por meio de visitas às escolas públicas e privadas, o desenvolvimento de mutirões que lecionem a relevância das redes, ao passo que demonstram a problemática da submissão digital, com o fito de criar uma mentalidade crítica nos jovens e, portanto, mitigar os efeitos précarios de tal conjuntura. Assim, poderá ser edificada uma juventude mais integrada fisicamente e que saiba como utilizar esses mecanismos da melhor forma possível.