Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

No episódio “Nosedive”, da série televisiva norte-americana “Black Mirror”, é retratado um futuro distópico de dependência digital, no qual as pessoas moldam suas atitudes e relações sociais, a fim de satisfazer um sistema eletrônico que lhe dará uma nota, dependendo de seu comportamento. Fora da ficção, tal obra se assemelha à realidade dos jovens internautas no Brasil contemporâneo, tanto pela falsa sensação de independência no meio digital, como pelo controle da indústria tecnológica sob os usuários.

Em primeiro plano, a variedade de meios digitais disponíveis e a automonia dada ao usuário em usufruir dos mesmos faz com que os jovens sintam-se independentes em seu uso. Entretanto, o controle de suas ações e a incidência do conteúdo ofertado na internet para que o desfrutador permaneça mais tempo conectado têm sido pauta relevante, sendo a Manipulação do Comportamento do Usuário pelo Controle de Dados da Internet o tema da redação do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - no ano de 2018. Desse modo, o pensamento do filósofo Zigmunt Bauman, de que vive-se um período de liberdade ilusória, por conta da internet, atrela-se ao tema proposto pelo exame.

Consequentemente, pela dependência causada pelo controle, os meios digitais tem cada vez mais posse de quem os usufrui. Segundo os pensadores da escola de Frankfurt, o objetivo da indústria cultural é: produzir conteúdos a partir do padrão de gosto do público, para assim direcioná-lo, torná-lo homogêneo e, logo, facilmente atingível. Nesse viés, a tecnologia tem cada vez criado mais dependentes, sobretudo jovens, que são bombardeados a todo momento com novos meios de interação, bem como formas diversificadas e inovadoras de utilizar o sistema. Por fim, enxerga-se uma sociedade cada vez mais alienada, viciada e controlada.

Portando, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, deve criar campanhas publicitárias, direcionadas principalmente às escolas, que detalhem o impacto que a internet pode ter no cotidiano das pessoas e como tal tem a capacidade de manipular seus usuários. Assim, aumentando o conhecimento e diminuindo a liberdade ilusória de Bauman. Ademais, o MCTIC - Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicação -, por meio das plataformas oficiais do governo, deve criar debates em redes sociais, como Instagram e Twitter, assim, alertando o controle que as mesmas podem ter sobre quem as utiliza. Dessa forma, diminuindo a sociedade homogênea e facilmente atingível citadas pelos pensadores da escola de Frankfurt.