Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

O filósofo Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade no que concerne à questão da dependência digital dos jovens. Dessa forma, observa-se que a dependência digital dos jovens reflete em um cenário desafiador, seja em virtude da insuficiência legislativa, seja pelo silenciamento social.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que a insuficiência legislativa é uma causa latente dessa problemática. Conforme Aristóteles, a política tem como função preservar e respeitar os direitos dos cidadãos. Entretanto, a política brasileira, atualmente, rompe com tal lógica altruísta, pois não respeita os direitos dos jovens em relação à alfabetização digital. Isso ocorre porque as políticas públicas não desenvolvem condições para o ensino digital no meio escolar e, por conseguinte, os jovens utilizam o meio tecnológica de forma incorreta, o que resulta na dependência digital desses. De acordo com um estudo britânico, uma pesquisa realizada com 42 mil jovens usuários de tecnologia apontou que 23% deles são dependentes. Dessa maneira, verifica-se que o vício de jovens em meios tecnológicos é uma realidade no Brasil.

Em segundo plano, o silenciamento é outra causa para a mazela. Consoante com Foucault, na sociedade alguns temas são silenciados para que as estruturas de poder sejam mantidas. Nessa perspectiva, o silenciamento social é fundamental para que empresas especializadas em tecnologia desenvolvam as suas ferramentas de manipulação, visto que a lacuna em torno desse tema contribui com o aumento da falta de conhecimento da população sobre a questão e, por consequência, favorece as estruturas responsáveis pela manipulação.

Para isso, o Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias de Educação, deve promover o ensino digital e palestras sobre o tema no ambiente escolar, por meio de investimentos econômicos. Além disso, esses eventos devem ser administrados por profissionais especializados em tecnologia e devem ser abertos à comunidade estudantil, a fim de que mais jovens compreendam a importância do uso consciente das mídias digitais e, portanto, favorecer a construção de uma nação fortalecida.