Caminhos para incentivar a prática de leitura entre jovens

Ao discorrer sobre os caminhos para incentivar a prática de leitura entre os jovens, é importante destacar alguns aspectos relacionados a essa temática. Nesse contexto, destacam-se a educação lacunar em nosso país e a insurgência de novas tecnologias, fatos que culminam em preocupantes mazelas.

Primeiramente, deve-se expor que a educação lacunar é um desafio frente ao incentivo a prática de leitura entre os jovens, uma vez que o ensino deficitário desmotiva a prática de tal costume desde os primeiros anos escolares até a formação dos educandos. Outro fator preponderante é a metodologia de ensino aplicada no sistema educacional brasileiro, a qual é direcionada para a ‘‘decoreba’’ de assuntos, não estimulando qualquer pessoa a procurar respostas para muitas perguntas que surgem nesta fase de conhecimento e desenvolvimento do cidadão.

Paralelamente a isso, é imprescindível expor que a insurgência de novas tecnologias dificulta o interesse dos jovens para a prática da leitura. Tal fato se deve ao interesse desse público ser, preponderantemente, por redes sociais, bate-papo, jogos entre outros tipos de passatempo em detrimento à leitura de pesquisas, periódicos, livros etc. Hodiernamente, é comum educandos usar a inteligência artificial para confeccionar trabalhos, teses e quaisquer tipos de peças a fim de agilizar e facilitar tal processo, o que leva a prática de leitura em nossa sociedade um desábito.

Dessa forma, há a necessidade de medidas para reverter tal situação, visto que o desincentivo a prática de leitura entre os jovens está ligado a diferentes agentes. Nesse sentido, seria interessante que a mídia televisiva - que detém grande relevância na formação de opinião dos jovens - tome a iniciativa de abordar o tema através de campanhas publicitárias de incentivo à leitura, a fim de propagar a importancia de tal prática entre os jovens para que se construa uma geração que

detenha informação, conhecimento e um senso crítico formado, para que possamos criar um corpo social mais sapiente.