As profissões do futuro e seus desafios

Enviada em 26/05/2022

Mudanças futurísticas no trabalho

Conforme o passar dos anos, a sociedade tem mudado e busca meios para adaptar-se a todas as novas modificações. Assim exemplifica-se a 1ª Revolução Industrial ocorrida na Europa no século 19, onde acontecia a transformação nas indústrias com a automação dos serviços que anteriormente eram realizados manualmente ou por animais. Entretanto atualmente essa corrida para as adaptações continua, no nosso dia a dia com todas às novidades e atualizações presentes, como para trabalhar e escolher uma profissão tecnológica que permita que competências e habilidades sejam desenvolvidas.

A princípio, os jovens e adultos buscavam a formação dos sonhos sem pensar nas mudanças futuras, em virtude disto, no presente é necessário olhar para frente em vez de se limitar em ocupações com grande demanda no momento, a fim de que as profissões do futuro serão realidade e as pessoas que obtiverem as competências serão beneficiadas. Conforme o filme “Tempos Modernos”, de 1936 que apresenta o personagem de Charles Chaplin “Carlitos”, sendo engolido pela máquina e entrando em suas engrenagens, nesse contexto Carlitos não se adaptou ao processo de mudança da manufatura ao automático e houve consequências.

Além disso, não é necessário olhar muito para notar como o mercado de trabalho mudou. Bem como, ter uma graduação é essencial além de um diferencial. Segundo o filósofo suíço, Jean Jacques Rousseau, é necessário que o homem seja educado a partir do momento que ele nasce. Sendo assim, para trabalhar e conviver em sociedade é necessário estudo, pois antes o que era promissor pode tornar-se obsoleto. As habilidades das profissões do futuro estão interligadas com as mudanças, estudos, adaptações e claro: às tecnologias.

Portanto, é notável que as habilidades e competências dos trabalhos do futuro deveriam ser mais reconhecidas e vista pelas pessoas do Brasil. Em suma, para encerrar os problemas citados, o Ministério da Educação em conjunto com o Ministério da Ciência deve realizar projetos e palestras nas escolas de ensino médio do país já que a educação é a base, e para que os alunos possam obter informações sobre este o novo mercado de trabalho e habilidades.