As dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola
Enviada em 03/08/2020
Policarpo Quaresma, protagonista do livro de Lima Barreto “O triste fim de Policarpo Quaresma”, tem como característica mais marcante o nacionalismo ufanista, acreditando em um país utópico. Contudo, as dificuldades das crianças com distúrbio de aprendizagem de se inserirem na escola são um entrave que tornam o país cada vez mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva, seja pela falta de qualificação de professores ou pela falta de informação dos pais ou responsáveis, são adversidades que afetam uma grande parcela da população e exigem reflexões urgentes.
A priori, é válido destacar que, com a desqualificação dos docentes para trabalharem com crianças que possuem distúrbios, tornam o ensino público do Brasil ineficaz para essas pessoas. Dessa forma, dados divulgados pelo site Núcleo do Conhecimento mostraram que das principais dificuldades enfrentadas por essa parcela, 20% é a falta de capacitação. Ou seja, é notório que a participação de professores preparados é essencial para que as informações sejam absorvidas e, assim, esses alunos consigam se incluir com qualidade no sistema educacional.
Outro aspecto que é necessário relatar é a falta de informação por parte dos pais, que por muitas das vezes, acabam encarando esse distúrbio como um repúdio aos estudos ou até mesmo algum tipo de brincadeira por parte da criança. Essa tal falta de conhecimento em relação a esse distúrbio apresentado pela criança acaba não só por prejudicar a criança no aprendizado escolar, como também prejudica a mesma nas relações sociais com os familiares. A criança, em alguns casos, sofre ou pode sofrer um certo distrato até mesmo por colegas de classe que assim como os pais dos pequenos, não sabem lidar com o comportamento do indivíduo e nem sabe como devem se portar em relação a eles.
Urge, portanto, que medidas são essenciais para a resolução desse problema. Diante disso, o Ministério da Educação (MEC) deve criar cursos preparatórios com o intuito de capacitar professores e educadores, para que desse modo, o alunos tenham uma educação adequada e de qualidade. E somando a isso, a Escola deve ofertar palestras, debates e discussões acerca de assuntos relacionados a distúrbios, afim de informar os responsáveis e facilitar na identificação de sintomas em seus filhos. Afinal, somente assim o país ficará mais perto do imaginado pelo personagem.
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